Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Высшее педагогическое

Государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2000

Специальность: логопедия

Квалификация: учитель-логопед

• ООО «НПФ «Институт профессиональной подготовки и повышения квалификации», «Воспитатель-логопед (учитель-логопед дошкольной образовательной организации). Новые требования в соответствии с ФГОС ДО», 150 часов, 2021
• ООО "НПФ "Институт профессиональной подготовки и повышения квалификации", «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности педагогов ДОУ», 72 часа, 2021
• ГБУ ДО ДООЦ "ЦГПВиБЖ", «Основы оказания первой помощи», 16 часов, 2023

Работает в детском саду с 2000 года

Приняла активное участие во Всероссийской научно-практической конференции «ФГОС: традиции и инновации в дошкольном образовании», 2018

Приняла активное участие во Всероссийском практико-ориентированном семинаре «Современное состояние детской игровой культуры: проблемы и решения», 2018

Приняла активное участие во Всероссийском семинаре «Проектная деятельность в дошкольной образовательной организации: проблемы и решения», 2018

• Журнал «Дошкольное воспитание» №2 2014 год. «Духовно-нравственное воспитание дошкольников»
• Сборник материалов VII международной научной конференции «Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества», ноябрь 2017: «Комплекс здоровьесберегающих и развивающих технологий в работе педагогов дошкольной образовательной организации»

Электронное СМИ:

• «Использование компьютерных игр в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда», март 2016
• «Чтобы ребёнок стал Читайкой! 7 советов воспитания интереса к чтению», апрель 2016
• «Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения», октябрь 2016
• «Влияние мелкой моторики на умственное и речевое развитие ребёнка», ноябрь 2016
• «Как правильно учить стихи?», январь 2017
• «Каталог компьютерных игр для детей старшего дошкольного возраста», февраль 2017
• «Дисграфия у детей. Почему она возникает?», март 2017
• «Новые технологии в развитии речи дошкольников», ноябрь 2018

• Грамота с 23 районного конкурса чтецов «Неиссякаемый родник», 2014
• Благодарность с 24 районного конкурса чтецов «Неиссякаемый родник», 2015
• Благодарность с 25 районного конкурса чтецов «Неиссякаемый родник», 2016
• Благодарность с 26 районного конкурса чтецов «Неиссякаемый родник», 2017
• Благодарственное письмо за подготовку лауреатов городского творческого конкурса «Мир глазами ребенка», 2015
• Благодарственное письмо за подготовку победителя городского творческого конкурса «Мир глазами ребенка», 2015
• Благодарственное письмо за подготовку участников городского конкурса «Экология глазами детей», 2017
• Грамота за большой вклад в развитие пропаганды и распространение знаний в области пожарной безопасности, 2017
• Благодарственное письмо за подготовку участников городского конкурса «Экология глазами детей», 2018
• Благодарность за активное участие во Всероссийской научно-практической конференции «ФГОС: традиции и инновации в дошкольном образовании», 2018
• Благодарственное письмо за методическое руководство педагогической практикой, 2017
• Благодарность от администрации Красносельского района Санкт-Петербурга за многолетний добросовестный труд, 2020

Участие в реализации общеобразовательной программы (код и наименование профессии, специальности, направления, подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программ магистратуры, программ ординатуры и программам ассистентуры, стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности программ, подготовка научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре)