Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Высшее педагогическое

Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. А.И. Герцена

специальность: Тифлопедагогика с дополнительной специальностью русский язык и литература

квалификация: учитель начальных классов русского языка и литературы школ слепых и слабовидящих, тифлопедагог дошкольных учреждений

ИОЦ «Северная столица», «Учитель-логопед дошкольной образовательной организации», 520 часов, 2017

• ООО СПб ИДПО "Смольный", "Специфика организации и проведения логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО", 72 часа, 2023
• ГБУ ДО ДООЦ "ЦГПВиБЖ", «Основы оказания первой помощи», 16 часов, 2023
• ЧОУДПО "УМИТЦ "Электро Сервис", "Обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов опасностей, идентифицированных в рамках системы управления охраной труда в организации и оценки профессиональных рисков", 16 часов, 2024

• Знак «За добросовестный труд» II степени в 2005 году;
• Почетная грамота "За значительные успехи воспитания детей дошкольного возраста, совершенствование воспитательного процесса в свете современных достижений медицины, культуры и искусства, большой личный вклад в формирование нравственных основ детей" в 2016 году
• Почетная грамота от Территориального Комитета профсоюза "За многолетний и добросовестный труд, высокие результаты в работе с детьми и активное участие в жизни образовательного учреждения" в 2019 году
• Благодарственное письмо от «Института специальной педагогики и психологии» в 2017 году "За методическое руководство педагогической практикой слушателей дополнительной профессиональной программы «Логопедическая работа с детьми и взрослыми» в 2016-2017 учебном году".
• Благодарность за участие в рабочей группе ТМППК Красносельского района СПб по выработке рекомендаций  по определению форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, для обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ,  развитии и социальной адаптации дошкольного возраста, проживающих на территории МО «Сосновая поляна» в 2017, 2018, 2019 годах

• Журнал «Дошкольная педагогика» сентябрь 2015 №7. Статья «Маркеры игрового пространства в работе учителя-логопеда ДОО»
• nsportal.ru 13.03.2020. Методическая разработка «Маркеры развивающегося пространства в работе учителя-логопеда».

• Всероссийский семинар «Современные технологии развития речи дошкольников и учащихся младших классов» 22.11.2018. Тема сообщения «Средства речевого развития воспитанников и обучающихся»
•  Городской семинар «Проектирование и организация работы с родителями в условиях введения ФГОС» 06.02.2020. Тема выступления: «Проведение индивидуальной профилактической работы в отношении семей, находящихся в социально опасном положении»
• Всероссийская научно-практическая конференция «ФГОС: традиции и инновации в дошкольном образовании» 08-09.02.2020. Тема выступления : «Деятельность учителя-логопеда в детском саду: требования ФГОС ДО»
• Всероссийский семинар «Проектная деятельность в дошкольной образовательной организации: требования ФГОС» 13.02.2020. Тема выступления: «Организация индивидуальной работы дошкольников в ходе выполнения проекта (из опыта работы учителя-логопеда)

Участие в реализации общеобразовательной программы (код и наименование профессии, специальности, направления, подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программ магистратуры, программ ординатуры и программам ассистентуры, стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей, научной специальности программ, подготовка научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре)